Digitalisierung

New-Gen Language Teachers



Besserer Sprachunterricht durch verantwortungsvollen KI-Einsatz

New-Gen Language Teachers Projektlogo

New-Gen Language Teachers – Stärkung des Sprachunterrichts durch ethisch fundierte KI-Unterstützung adressiert den steigenden Bedarf, angehende und aktive Sprachlehrkräfte mit Kompetenzen im Umgang mit generativer Künstlicher Intelligenz auszustatten.

Im Zentrum steht ein mehrsprachiges digitales Ökosystem, das digitale Resilienz fördert und eine verantwortungsvolle Integration von KI ermöglicht. Ziel ist es, die Potenziale von KI im Unterricht nutzbar zu machen und gleichzeitig Risiken wie algorithmische Verzerrungen oder Datenschutzprobleme zu minimieren.

Das Projekt bietet eine innovative Lernlösung für:

  • angehende Sprachlehrkräfte
  • Lehrpersonen
  • Hochschulen, die strukturierte und ethisch fundierte Ansätze für den Einsatz von Technologie im Unterricht suchen

Was entwickelt wird

  • Strukturiertes Curriculum-Modul
    Ein 20-stündiges Modul für BA-/MA-Lehramtsstudiengänge mit Fokus auf:
    • zentrale KI-Konzepte
    • praktische Anwendungen
    • ethische Fragestellungen im Sprachunterricht
  • KI-gestütztes, gamifiziertes Toolkit
    Interaktive Lernumgebung mit:
    • szenariobasierten Aufgaben
    • Simulationen
    • Micro-Learning-Elementen
      → Ziel: Aufbau von KI-Kompetenz in einer sicheren, praxisnahen Umgebung
  • Open-Access MOOC
    Skalierbarer, selbstgesteuerter Online-Kurs zu:
    • KI-gestützten Unterrichtsstrategien
    • europaweiter und internationaler Nutzung
  • Leitfaden für Institutionen
    Strukturierte Anleitung zur nachhaltigen Integration der Inhalte und Tools in bestehende Curricula
  • Pilotierung & Expertenevaluation
    • Testung mit über 200 angehenden Lehrkräften und Expert:innen
    • Durchführung in Lettland, Türkiye und Spanien
    • Sicherstellung von Qualität und Anwendbarkeit

Projektdaten

  • Laufzeit: 03.11.2025 – 02.11.2027 (24 Monate)
  • Website: newgenteach.eu
  • LinkedIn: linkedin.com/showcase/newgenteach

Projektpartner

Innovators AI-Launchpad



Startups mit KI  – für eine nachhaltige Zukunft

AI Projektillustration

Stellen Sie sich eine Welt vor, in der künstliche Intelligenz (KI) nicht nur ein Schlagwort ist, sondern ein leistungsfähiges Werkzeug in den Händen von Unternehmer:innen, das nachhaltige Innovation und Unternehmenswachstum fördert. Das ist die Vision hinter dem Innovators’ AI Launchpad, einem aufregenden neuen Projekt, das Start-ups und Jungunternehmer:innen mit den KI-Fähigkeiten und -Tools ausstatten soll, die sie für ihren Erfolg benötigen.

Das Projekt zielt darauf ab, 50 ehrgeizige Unternehmer aus Österreich und Slowenien bei der Entwicklung und Verbesserung ihrer Geschäftsmodelle mithilfe modernster KI-Technologie zu unterstützen. Durch die Kombination von praktischer Schulung, interaktiven KI-Tools und einer unterstützenden grenzüberschreitenden Community soll das Innovators’ AI Launchpad eine positive Wirkung auf die Welt des nachhaltigen Unternehmertums ausüben.

Wichtigste Aktivitäten

🔍 Entwicklung einer KI-gestützten Business Model Canvas-Methodik

🔧 Schaffung benutzerfreundlicher KI-Tools für eine nachhaltige Unternehmensplanung

📚 Bereitstellung von Blended Training und offenen Bildungsressourcen zu KI und grüner Innovation

Erwartete Ergebnisse

✅ 50 Start-ups und Jungunternehmer mit praktischen KI-Fähigkeiten für Nachhaltigkeit ausgestattet

✅ Eine getestete und bewährte KI-Methode und ein Toolkit für verantwortungsvolle Geschäftsmodellinnovation

✅ Eine aktive grenzüberschreitende Gemeinschaft von KI-Innovatoren in Österreich und Slowenien

✅ Frei zugängliche KI- und Nachhaltigkeitsressourcen für weitreichende Wirkung

Dauer des Projekts

März 2024 bis Februar 2025

Web

Projektpartner

Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der OeAD-GmbH wider. Weder die Europäische Kommission noch die OeAD-GmbH können dafür verantwortlich gemacht werden